В ходе обсуждения проблем обучения детей мигрантов в эфире программы «Акцент» на канале ОТВ, уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области Игорь Мороков предложил приравнять этих детей к категории учащихся с особыми образовательными потребностями. По мнению омбудсмена, детям мигрантов, испытывающим трудности с изучением русского языка, необходим индивидуализированный подход, который уже применяется к детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями.
Мороков отметил, что в школах с большим количеством детей мигрантов необходимо сократить численность классов и обеспечить учителям дополнительную поддержку.
«Это дети с ограниченными возможностями, дети-инвалиды. Я думаю, что вот этих детей [мигрантов] тоже нужно приравнивать к этой категории», — рассказал он.
В качестве примера он привел школы в Екатеринбурге, где число детей мигрантов превышает рекомендованное, что затрудняет их интеграцию и учебный процесс.
Для решения этой проблемы омбудсмен предлагает внести изменения в существующие образовательные нормативы, чтобы обеспечить детям мигрантов необходимые условия для успешного обучения и адаптации в обществе. Это, по мнению Морокова, позволит создать более комфортную и продуктивную образовательную среду как для самих детей, так и для их преподавателей.
